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Apprendre à lire les images en mouvement

... avec les pinces à linge
lundi 15 octobre 2001
par  Rédacteur 17

Auteur : Joël Brisse

Public concerné : Collèges à
partir de la 4ème, lycées en filières
spécialisées.

Commentaire descriptif
d’Adapt :

Ce produit, qui associe un cédérom
(autosuffisant) et un film vidéo, permet d’apprendre à
analyser un film, à partir d’un court métrage de Joël
Brisse, accompagné d’autres matériaux : la
nouvelle qui est le point de départ du film, le découpage
complet, le scénario, le storyboard (découpage
préparatoire en dessins) et de nombreuses photos de
tournage. Les séquences permettent d’aborder les
coulisses de la création, la genèse du film, les codes du
cinéma, etc. de manière à conduire l’élève à un
regard critique. Une approche thématique est également
possible, et le lexique, malheureusement non exportable, est
parfaitement clair.

De l’idée à l’écriture, de
la distribution au jeu d’acteurs, des repérages aux
impératifs du tournage, du choix de la focale, du cadrage,
de la prise de son, tout est montré et analysé.

Ainsi les apprenants vont-ils
découvrir toutes les étapes de la conception et de la
réalisation d’un film, du générique au mot
" Fin ".

Produit très intéressant, voire
passionnant, à utiliser dans le cadre d’un projet
précis.

Evaluation par critères
 :

N (non, n’existe pas),
2 (limité), 3 (moyen), 4 (bien), 5 (excellent).

Critères généraux <font face="Arial"> 
Apport du cédérom par rapport aux autres supports <font face="Arial">5
Qualité des outils de navigation et d’exploitation <font face="Arial">4
Richesse de l’information <font face="Arial">5
Recherche esthétique <font face="Arial">4
Intérêt de la mise en ligne (sur internet) <font face="Arial">1
Critères liés au souci d’exploitation dans un projet d’apprentissage <font face="Arial"> 
Possibilité d’exporter des documents vers une application permettant leur adaptation <font face="Arial">2
Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoirs <font face="Arial">5
Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoir-faire <font face="Arial">3
Possibilité de faire d’authentiques recherches <font face="Arial">4
Utilité pour la sensibilisation ou la motivation <font face="Arial">5
Facilité d’exploitation par l’élève (libre consultation) <font face="Arial">5

Observations à
l’intention de l’éditeur :

Améliorer la notice d’installation à
destination des débutants, et leur expliquer plus minutieusement
la navigation.

On aimerait pouvoir exporter le lexique,
qui est très bien rédigé.

Pensez-vous utile de
publier des documents d’accompagnement ?

Oui, un fichier .txt ou .rtf qui
recueillerait le lexique.

Qui serait susceptible
d’en faire (généralement l’un des testeurs) ?

Appel à volontaires.



Prix indicatif : 30 euros (25 pour les enseignants) ()

Versions testées : HYBRIDE CD

Configuration requise : PENTIUM
166 MHZ RAM 32 MO 64 MO CONSEILLE

POWER PC 160 MHZ SYSTEME 7.5.3 OU +
RAM 32 CONSEILLE (16 MO DISPONIBLES)


Contact

ADAPT
46 av d’Ivry
75013 Paris



Tel : +33 1 40 632 830
Fax : +33 1 40 632 815
Mél : adapt@snes.edu
SIRET : 348 625 864 000 15

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